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记全国政协委员——罗里熊

作者:文章来源:罗德红  发布时间:2012-02-29 21:29:18  阅读:
     

春风桃李五十年,江湖夜雨系民生

步履匆匆,却走得稳健而沉着;双眸含笑,却透着睿智而威严;满头银发,精神却矍铄而饱满;人生起伏和成就不凡,个性却达观而谦逊。他就是第十届和第十一届全国政协委员,广西大学教授,广西大学原理学院院长,邕江大学前任校长,民革党员罗里熊。

一、教书育人,衣带渐宽终不悔

做最好的自己一直是罗校长的座右铭,于教学和科研,罗校长笑称自己是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,

60年代他就读北京大学物理系,还没有毕业就被下放到偏远的农村,当地的方言他不懂只言片语,但是并不灰心,犁田、插秧他都暗暗地和人比着速度和质量,后被选调担任中学物理教师,开始从事教育工作;进入广西大学后,教学、科研和管理工作出类拔萃:八十年代委派出国进修两年,进一步提高了专业水平和外语能力,第一个在广西大学用英文向本科生教授物理专业知识,教学成果奖获得广西的最高级别,五次被学生评为“我心目中的好老师”,参加全国高考命题获得“高考命题荣誉证书”,科研论文获得广西自然科学优秀论文二等奖和广西科学技术进步三等奖。

二、参政议政,心系民生不言放弃    

罗校长坚信,教育,特别是基础教育改变人的一生。他出生于陆川农村,父母为了他们能接受更好的教育,不畏艰辛,举家迁到首府南宁。回忆这段历程,他深有感触地说,“如果没有当初父母的决定,我还生活在落后的农村,很难有我今天的成就。要改变农村的落后,首先要让人接受教育,特别是基础教育。”

2003年担任政协委员以来,他对推动西部教育发展情有独钟。多次考察广西凭祥、那坡等贫困地区后,他深感震惊和痛心。他认为,西部地区的落后根本上是教育的落后,压缩经济投入,加大教育投入,以教育为突破口才能快速改变社会的落后,由此进一步带来教育的发展。在两届全国政协会议上,他都提出“加强边界基础教育”的提案,建议消除教育不公平的现象,让农村和边疆地区的人有平等了解世界,认识世界的机会。教育部将该提案纳入国家哲学社会科学重点研究的课题,国家对边境国门学校的投入也不断加大。在高考加分政策方面,他提出让真正生活在偏远山区、不能享受同等教育条件的学生享受高考加分的优惠政策。在教育部对口支援广西高校建设方面,他提出,广西的发展还是要靠产业带动,希望教育部有针对性地对广西比较薄弱的产业进行学科支持,使产业发展和学科发展实现双赢。

作为中国公安部和广西公安厅的特邀监督员,他心系百姓平安,连续多年提出科学用警的问题,许多媒体都给予关注。他说,“我国警力是万分之13,广西还不到万分之10,一万名群众里仅有不到10个民警,警力严重不足。”“地方随意动用警力,损害了公安机关和人民警察执法权威和形象。”他建议尽快修订《人民警察法》,制定《人民警察执法权益保障法》,杜绝因警力不足、紧张疲劳影响到干警的责任心的问题。他的呼吁起到了作用,2008年,广西为公安队伍增编1万名,百姓平安有了警力的保障,他为此非常欣慰,表示将为科学用警的问题继续努力。

三、无私奉献,倾情邕大无怨无悔

邕江大学由民革广西区委会于1985年创办,为邕江大学提供智力支持是民革党员的优良传统。2003年,时任广西大学理学院院长的罗里熊担任邕大的领导。一步一个脚印,罗校长付出了艰辛的努力。对于这8年的奉献,罗校长谦逊地说,“办学的总体效果是好的,学校的发展平稳,过渡顺利,为和南宁市合作和升本打下了基础。”

8年来,邕江大学从来没有出过群体性的学生安全事故,受到教育厅的嘉奖和社会的信任。为学校发展的长远计,学校不为盈利而提高收费,保证了生源的数量;不为盈利而降分录取,提高了生源的质量;不为生源而空口承诺,提高了社会的声誉;不为留住学生而纵容学生的错误,担当了教书育人的职责;不为管理效率而牺牲学生的权利,尊重了学生的知情权。这些举措使邕江大学扬名区内外,亲朋好友口耳相传,兄妹多人就读邕江大学的家庭也很多,甚至吸引了很多区外学生转学就读,生源的质量和数量持续上升,统招人数由2003年的1000名提高到2009年的3000名。

8年来,邕江大学的办学条件有了较大的改善。作为一所民办高校,邕江大学一直靠学生的学费维持,资金非常紧张。为了维持学校的运转,罗校长尽量将学校的每一分钱都用到学生身上。在不增加国家经费投入的情况下,校园的建筑面积、生均设备和图书拥有量都有了较大的提高。学校先后贷款300万和2500万,解决了邕江大学校址遗留的历史问题,完全地取得了104亩和153亩的校园土地使用权,校园面积达到257亩。

 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此“伊”不仅是罗校长笑称的“教书育人”,也是“参政议政”、“民生”和“办学”。

 

 

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